Nota-nota Mengenai Tiori Pembelajaran Dr Jace Hargis

Penulis menemui satu sumber yang berguna untuk membantu kita meningkatkan kefahaman mengenai metakognitif. Sumber yang dimaksudkan di sini ada lah catatan-catatan rengkas yang dibuat oleh Dr J Hargis yang disiarkan dalam internet munkin untuk mendedahkan tiori-tiori pembelajaran kepada penuntut-penuntutnya. Di sini diperturunkan beberapa definisi mengenai metakognitif yang diambil oleh Dr Hargis dari pelbagai sumber dan pandangan beberapa pakar mengenai metakognitif. Antaranya:

"The deliberate conscious control of one's cognitive activity" (Brown, 1980).

"Metacognition is "thinking about thinking" (Yussen, 1985).

"Metacognition is "ones knowledge concerning one's own cognitive processes and products and anything related to them." (Flavell, 1987).

"Teachers and students should 'think out loud', thus reflecting on their own reasoning process (metacognition)" (Glynn, 1990).

Butiran lanjut boleh didapati dengan merujuk tulisan Dr J Hargis dalam lelaman

www.jhargis.com/theory dan juga tulisan Brown, Yussen, Flavell, dan Glynn.

Pengumuman Penangguhan Perlawanan Bowling PCPK di Bukit Tinggi

Saudara Pengerusi Persatuan Cina Peranakan Kelantan Di Kuala Lumpur dan Selangor telah berbincangan dengan AJK dan juga ahli-ahli Persatuan telah memutuskan untuk menannguhkan perlawanan Bowling di Bukit Tinggi. Berikut petikan dari pengumuman pengerusi:


Saudara/ri, adik kakak semua

MEMANDANGKAN KEADAAN YANG TIDAK DIJANGKA TELAH DAN SEDANG BERLAKU DI
KAWASAN BUKIT TINGGI PADA KETIKA INI, MAKA SAYA DENGAN INI MENGUMUMKAN
PENANGGUHAN PERLAWANAN BOWLING PERSAHABATAN PCPK DI BUKIT TINGGI YANG
DIJADUALKAN PADA 22 DECEMBER 2007.

SEHUBUNGAN DENGAN ITU, SAUDARA S/U DAN SAUDARA THEY AH WANG DIMINTA
UNTUK MENGURUSKAN PEMBATALAN PENEMPAHAN TEMPAT DAN BILIK APARTMENT
SERTA LAIN-LAIN PERSIAPAN YANG DIBUAT SEBELUM INI BAGI TUJUAN
PERMAINAN TERSEBUT.

BAGI PIHAK PENGANJUR KHUSUSNYA PCPK, PIHAK KAMI MEMOHON MAAF DI ATAS
SEGALA KESULITAN YANG TIMBUL AKIBAT DARIPADA PENANGGUHAN TERSEBUT.

Sekian dimaklumkan
Pengerusi PCPK

Tindakan diambil juga kerana suasana atau musim perayaan yang akan bermula dengan Raya Raya Haji dan diikuti dengan Hari Natal atau Krismas. Ramai yang hendak mengambil kesempatan untuk bercuti di kampung. Kebetulan pula sekarang musim banjir. Mereka juga turut merinduikan musim berkenaan, barang kali terkenang zaman kanak-kanak bermain dan mengharongi banjir dan berenang di sawah atau menjalankan aktiviti-aktiviti menangkap ikan serta menikmati makanan musim banjir seperti ubi kayu rebus dengan ikan kering dan ikan budu. Di Kelantan kalau musim banjir kita dapat melihat berlonggok ubi di jual di pasar dan gerai serta di kaki lima. Macam-macam ubi ada: ubi kayu, ubi badak, ubi tela dan lain-lain yang namanya sudah tidak dapat diingati oleh penulis ini.

Gambaran mental: Apakah Metakonigtif

Judy Adkins yang sedang mengikuti Program Sarjana Pendidikan di Jabatan Teknologi dan Komunikasi Pendidikan, Jabatan Pengajian Kurrikulum, University of Saskatchewan telah memberi panduan yang sangat berguna kepada kita semua untuk memahami "Apakah Metakognitif? " Ia yang mempunyai ijazah Sarjanamuda Pendidkan (Bachelor of Education) dari Universiti Winnipeg dan pengalaman mengajar di sekolah rendah mengemukakan empat perkataan bagi memudahkan kita memahami makna metakognitif. Perkataan-perkataan tersebut ia lah Berfikir (Thinking ... ) Mengetahui (Knowing ...) Mempelajari ( Learning ...) Mengawal (Control ... ).

Berfikir mengenai mengetahui

Thinking about knowing ...

Belajar mengenai berfikir

Learning about thinking ...

Mengawal mengenai belajar

Control of learning ...

Mengetahui mengenai mengetahui

Knowing about knowing ...

Berfikir mengenai berfikir

Thinking about thinking ...

Sebut berulang-ulang sehingga perkataan-perkataan atau ayat-ayat ini tenggalam ke dalam minda anda. Lama kelamaan akan timbul gambaran mental mengenai metakognitif. Fikiran anda akan menjadi tenang dan timbul rasa puas hati. Wah!!! itu dia metakognitif. Bagamana mana anda gagal. Ahh!!! ingat positive thinking. Anda harus fikir secara positif. Kalau anda fikir anda tidak boleh lakukannya , memang anda tak boleh.

Menurut Judy Adkins jika penerokaan seterusnya dibuat terutama dalam tinjauan kepustakaan atau tulisan mengenai metakognitif akan ditemukan dua tema yang konsisten: Pengetahuan (knowledge) dan Kawalan ( control ). Marzano et al. (1988) yang menulis "Dimensions of Thinking" (petikan dalam Adkins) melihat ada dua aspek dalam metakognitif :

--Marzano et al. (1988).
_ knowledge and control of self


--Pengetahuan dan proses kawalan
_ knowledge and control of process

Saya sudah merasa penat menulis, membaca, berfikir dan buat analisis jadi fikiran besar saya mengambil trategi untuk berehat dan berhenti menulis sehingga mood saya datang balik. Buat sementara waktu fikiran besar sedang memantau dan mengintip aluran pemikiran saya.

Thinking about thinking (Berfikir mengenai berfikir)

Penulis blog ini sedang berusaha untuk mengumpulkan tulisan-tulisan yang ada dalam internet mengenai metakognitif. Idea dan fakta yang ditemui akan dikemukakan dalam blog ini dari masa ke masa. Di sini dipetik idea-idea dan huraian mengenai " Developing Metacognition" dalam lelaman web www.ericdigests.org. Menurut pandangan yang dikemukakan:

"Metacognition is thinking about thinking, knowing "what we know" and "what we don't know." Just as an executive's job is management of an organization, a thinker's job is management of thinking." Penulis mendapati dirinya perlu berfikir lebih panjang atau lama sebelum dapat memahami idea yang dikemukakan. Berfikir mengenai berfikir, mengetahui apa yang kita tahu dan apa yang kita tidak tahu. Saya sedang berfikir mengenai apa yang sedang saya fikirkan. Saya sedang menganalisi, saya sedang memantau, saya sedang meneliti, saya sedang mengintip, saya sedang memeriksa dan saya cuba mengawal apa yang sedang saya fikirkan. Saya tahu ada kejadian gempabumi kecil di Bukit Tinggi Pahang. Tetapi banyak perkara mengenai gempa ini yang saya tidak tahu atau tidak ingat. Saya cuba mengingat bila gempa itu berlaku dan gempa itu merbahaya atau tidak kepada penduduk dan pelancong-pelancong di kawasan. Saya tidak akan mendapat matlumat baru sekadar berfikir. Berhenti berfikir search internet dengan keyword atau kata kunci gempa di Bukit Tinggi. Ini berita yang ditemui:

Minor Tremors Recorded In Bukit Tinggi, Pahang

KUALA LUMPUR, Nov 30 (Bernama) -- Three minor tremors with magnitudes 3.5, 2.9 and 3.3 respectively were recorded to have occurred at 10.13 am, 10.42 am and 8.42 pm today in the Bukit Tinggi area in Pahang.

According to a Malaysian Meteorology Department statement, the tremors happened on the Bukit Tinggi fault line which has not been active.

People living in the area would have felt minor vibrations in the Earth's surface, the statement said.

However, the magnitudes were not likely to cause any damage and the public need not worry, it added.

-- BERNAMA
Petikan dari lelaman web

http://www.carigold.com/portal/forums/showthread.php?threadid=24770

Fakta yang ditemui memang mengesahkan ada gempa kecil dan orang ramai tidak perlu bimbang. Berfikir lagi. Saya bimbang? Tak ada lah apa nak dibimbangkan. Kalau bahaya tentu ada laporan baru. Tambahan lagi saya bukannya duduk di Bukit Tinggi. Saya bukannya ingin mengetahui apa yang terjadi atau akan terjadi di sana. Saya sedang menumpukan kepada apa yang terjadi dalam kepala saya. Berfikir mengenai apa yang saya tahu dan apa yang tidak. Memang saya tidak tahu ada kah perkara ini ada kaitan dengan metakognitif atau menyimpang jauh. Saya memang tidak tahu dan saya mula rasa tidak mahu berfikir lagi mengenai perkara ini dan membuat keputusan berhenti setakat ini sahaja dahulu.

procrastination

Sejak pagi tadi saya sedang memikirkan apa yang harus saya tuliskan dalam blog ini. Saya tidak pasti bila detik pertama proses pemikiran saya bermula/ Tahu-tahu saya memang sentiasa berfikir, nampaknya tiada permulaan dan tidak pasti bila akan berakhir. Setiap saat saya berfikir. Setiap detik saya berfikir. Saya mulai sedar apa yang harus saya lakukan pada pagi ini . Saya perlu menyediakan sarapan pagi. Kejadian yang berlaku memang dibuat tanpa banyak berfikir. Minum se cangkir teh kurang manis dan makan dua keping roti bakar dengan jem. Saya tidak memikirkan perkara yang serious dan tidak membuat apa-apa perancangan. Orang selalu kata kita orang Malaysia ini suka menangguh-nangguh dan terus menyiapkan kerja. Kata orang puteh " procrastination" yang bermakna " to put off intentionally and habitually " atau " to put off intentionally the doing of something that should be done." Kalau kita merujuk kepada golongan pelajar kerja-kerja atau tugasan yang selalu ditangguhkan ia lah mencari dan membaca buku yang dicadangkan oleh pensyarah dan juga buat essei pada minit terakhir dan kadang-kadang terlewat dari tarikh untuk diserahkan kepada pensyarah. Pensyarah pula buat nota untuk syarahan pada saat terakhir atau memeriksa skrip jawapan pelajar pada hari-hari terakhir dan kadang serah grade yang tak lengkap. Bukan apa kerana seronok juga boleh tunjuk kerja keras sampai tak tidor malam bagi menghabiskan pemeriksaan skrip pelajar. Nampaknya fikiran saya telah menyimpang jauh dari tajuk perbincangan mengenai metakognitif. Saya telah buat analisis dan memantau fikiran kecil saya yang nampaknya bertindak liar ke sana kemari dan fikiran besar saya pula kurang keupayaan untuk mengontrolnya. Bila saya berjaya mengontrolnua supaya kembali kepada tajuk fikiran kecil saya telah pula kehingan mood untuk terus berfikir dan nampaknya kena tukar strategi dengan menangguhkan perbincangan.

Apakah makna metakognitif atau metacognition?

Mengikut Merriam-Webster's Online Dictionary, Metacognition bermakna : "awareness or analysis of one's own learning or thinking processes" atau satu kesedaran atau analisis proses pembelajaran or pemikiran diri kita sendiri. Metakognitif menjadi bahan atau punca yang penting yang membawa kepada kejayaan dalam proses pembelajaran. Jika kita dapat mengetahui dan memahami bagaimana kita belajar dan juga kita dapat mengetahui apakah strategi belajar yang terbaik dan berkesan dan kalau kita amalkan peluang untuk mencapai kejayaan terbuka luas berbanding dengan pelajar lain yang tidak mengambil berat mengenai kemahiran-kemahiran dan strategi metakognitif. Sekarang saya sedang mengalami kebuntuan dan ketiadaan semangat untuk membuat perincian mengenai metakognitif dan nampaknya saya terpaksa membuat pilihan dan mengambil keputusan menamatkan dulu tulisan ini. Selamat malam.

Selamat Datang Ke Laman Metakognitif

Blog ini akan membincangkan isu-isu pendidikan dari peringkat pendidikan rendah hingga ke peringkat doktor falsafah. Skop perbincangan terbuka luas dan tiada batas asalnya menyentoh bidang akademik dan pendidikan, penyelidikan dan juga penulisan.Hangat-hangat... Saya akan memulakan perbincangan mengenai metakognitif, satu perkataan, satu istilah atau konsep cukup baru yang muncul macam ingin menderu dalam psikologi pendidikan. Ikuti perbincangan selanjutnya pada masa hadapan.